Új hozzászólás Aktív témák

• #8 sese1 csendes tag

  Új Válasz 2009-03-26 19:33:25 #8

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sese1

  csendes tag

  Az intel motivációs ajánlása "nehogy lemaradjunk" inkább marketing mint valós mögöttes tartalom. Annál is inkább mert már mindenki látott nem is egy olyan példát, akár a mesés nyugatról is ami biza nem volt követendő.

  A géppel megvalósított oktatás egyébként, a minden diák kedvencére a kiválasztós tesztfeladatokra épít elsősorban. (nyugodtan képzelje maga elé mindenki, bármelyik Egyesült Államokbeli gimiről szóló filmet és annak színvonalát. ) Az amúgy is lemaradóban lévő maradék tudás és tanítási szintetet nem hiszem hogy azzal lehet továbbfejleszteni hogy a gyereket mint gondolatokat alkotó embert, hogy megfosztjuk a fogalmazás az összefüggések, keresésének a további mellőzősével.

  Az is tény hogy az órák azért érdekesebbek mert a tanárnak valóban elő kell rá készülni. Persze ezt a számítógépek nélkül is meg tudná tenni, de hát lusta ,meg nincs motiválva kellő képpen. Az új játékszer meg nagyon jó motiváció. Persze annak a tanárnak aki nem lát előre eléggé, annak mondok valamit. Ez a technológia lesz az ami a munkájukat bárki által megismételhetővé->könybbé->hatékonybbá- ezáltal kevesebb idő alatt elvégezhetővé -> kevesebb személlyel megoldhatóvá teszi. Persze amikor az alacsonyabb létszám megvalósul a tanítás akkor rájönnek hogy mégis csak nagyobb odafigyelés, vezetés kell a tanulóknak. De ezek egy egy iskolai generációkat jelentenek időben.

  Persze a diák oldali lelkesedés is csökkent az idő múlásával a korábbi vizsgálatok során ,amikor már mindennapossá vált a használata, sőt kellemetlenebbé vált az íróeszközök hiánya (-ezt a részt nem teljesen értettem-), de ami meglepő és szintén diákok meglátása: ugyanazt mint egy nyomtatott tankönyv csak néha olvasni sem lehet. -Ami, ha a célt tekintjük érthető is, csak éppen nagyobb energia és javítás igényű amit néha pótolni sem lehet, nincs mindenhol dugalj-

  Vannak a technológiának egyértelmű előnyei is: pl ha hibás egy egy anyag egy frissítési modullal gyorsan korrigálható és nem szükséges újabb könyveket nyomtatni. Persze ennek a másik oldala is igaz, miszerint jelenleg sem nyomtattak és láttak el mindenkit újabb tankönyvvel ha hibásan szerepelt benne valami.

  Lehet érveket és ugyanannak az ellenérveit is felsorkaoztatni, de a pénz nagy úr, az oktatási és kultuszminisztereink valamint a tanácsadóik meg esendőek.

Új hozzászólás Aktív témák